Información técnica y tecnologica
viernes, 30 de marzo de 2012
EXPERIENCIAS VIVIDAS ESPECIALIZACIÓN BOGOTA 8
EXPERIENCIAS
VIVIDAS EN LA ESPECIALIZACION INFORMATICA Y MULTIMEDIA BOGOTA 8
Lic. José Arnulfo Villanueva M.
La experiencia como Docente
del área técnica industrial actualmente se ha fortalecido con base en la
especialización de Informática y Multimedia que estoy cursando en la
Universidad los Libertadores, entre ellas
las diferentes aplicaciones enfocadas al campo de la especialidad de
mecánica industrial del ITI-FJC:
a)
Acceder fácilmente a la plataforma moodle para
realizar los diferentes módulos de aprendizaje y sus correspondientes tareas,
b)
Creación y alimentación del blog de mecánica
industrial,
c)
Grabación, edición y publicación de videos sobre
mecánica industrial en you tube,
d)
Aplicación de tutoriales y videos específicos de
mecánica industrial a través de Camptasia,
e)
Comunicación de refuerzo de conocimientos con tutores y compañeros atraves de Skype,
f)
Gestión del anteproyecto y el proyecto por medio
de Google Docs.,
g)
Realización de un canal tv. en USTREAM T.V.,
h)
Animación
de imágenes por medio de Flash,
i)
Edicion de imágenes por medio de Pixlr,
j)
Publicar y digitalizar textos, ensayos, trabajos
de mecánica industrial por medio de Calameo y Scribed,
k)
Realizar y ejecutar cronogramas con la
aplicación Open Project,
l)
Realizar varios guiones multimedia del proyecto
OVA Maquinas CNC,
m)
Diseñar juegos didácticos sobre mecánica industrial con la aplicación
Jclick,
n)
Edición de sonido y multimedia por medio de Audacity,
o)
Información y practicas de Wikis, WEB, red
semántica,
p)
Realización de mapas conceptuales didácticos
atraves de Cmaps tools,
q)
Metodología para la realización del anteproyecto
y proyecto según normas Icontec,
r)
Desarrollo de paginas WEB , lenguaje URL, HTLM,
s)
Manual metodológico paso a paso sobre OVA
Maquinas CNC,
t)
E-Learning
partir de software edumatico.
Las actividades desarrolladas se han enfocado en experiencias llevadas a cabo en educación
técnica industrial en ambientes virtuales, laboratorios, simulaciones, diseño
de materiales educativos multimedia, modelos pedagógicos, estrategias
metodológicas, didácticas y de evaluación que involucran las Tics tanto en los
entornos presenciales del taller de mecánica industrial del ITI-FJC con alumnos y el impacto de estas tecnologías y su
integración en la práctica docente.
Todo lo anterior con el soporte legal de:
·
Eje de infraestructura Tecnológica, que
comprende la dotación de computadores por medio de iniciativas de programas y
la conectividad a las instituciones educativas.
·
Eje de contenidos de calidad, que se centra en
líneas de acción que buscan atender el portal Colombia Aprende y el fomento de
actividades de generación de conocimiento y divulgación.
·
Eje de organización y procesos, se centra en
tres líneas de acción: redes de programas regionales de informática educativa,
redes de formación y acompañamiento a docentes y el observatorio de tecnologías
de la información y comunicaciones.
Bogotá 30 Marzo 2012
sábado, 17 de marzo de 2012
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